Artikel in der Kategorie ‘Studium, Lehre’
Studium und Lehre im Bereich Niederlandistik, Niederlande-(Deutschland)-Studien, Beneluxforschung und verwandten Disziplinen
Webinarreihe „Werken met online taalbronnen“
Neu: Master Benelux-Studien
Konferenz: Unterrichtsmaterial D-NL / lesmateriaal D-NL
Niederlandistik – quo vadis?
Kennen Sie schon das Museumskoffer-Projekt am BELZ?
Im Rahmen des zweiten Belgientags am Belgienzentrum (BELZ) der Universität Paderborn (siehe unseren Beitrag vom 22.04.2018) fand auch eine Präsentation ausgewählter Museumskoffer statt. Museumskoffer sind didaktische Medien, die anhand repräsentativer Objekte im Raum eines Koffers spezifische Thematiken anschaulich präsentieren und vermitteln. Sie werden vor allem von …
Neu im Web: MOOC Middelnederlands
Seit kurzem ist der Massive Open Online Course (MOOC) Middelnederlands online. MOOC Middelnederlands, eine Initiative, die ihre Wurzeln an der Universität Antwerpen hat, ist frei zugänglich im Internet. Der Online-Kurs Mittelniederländisch besteht aus einer Reihe von Lehrvideos, in denen international anerkannte flämische sowie niederländische Expertinnen und …
Stellenangebot [Oldenburg]: Lehrkraft für besondere Aufgaben, Sprachvermittlung medizinisches Niederländisch
In der Fakultät für Sprach- und Kulturwissenschaften der Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg ist am Sprachenzentrum in Kooperation mit der European Medical School zum 01.03.2017 die Stelle einer Lehrkraft für besondere Aufgaben (Entgeltgruppe 13 TV-L) im Bereich Sprachvermittlung Niederländisch, Schwerpunkt Medizinisches Niederländisch mit 75% der regelmäßigen Arbeitszeit …
Masterstudierende aufgepasst: Rezensionen zum neuesten Roman von Adriaan van Dis gefragt!
Im Vorfeld des Ehrengast-Programms der Frankfurter Buchmesse 2016 hat die Radboud Universiteit Nijmegen ein Projekt gestartet, in dem Studierende gemeinsam mit Schriftsteller(inne)n und Verlagen versuchen, das deutsche Lesepublikum für das Werk verschiedener niederländischer Autorinnen und Autoren zu begeistern. In diesem Kontext erreichte uns folgender Aufruf an …